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谈新课程中数学分层教学
引用本文:
刘斌.谈新课程中数学分层教学[J].神州,2013(9):185-185.
作者姓名:
刘斌
作者单位:
开县实验中学
摘 要:
新的课程标准指出,数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学是一种面向全体,因材施教的教学模式,它强调教师的教要适应学生的学,其教学的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,使学生在自己原有基础上得到发展,在每一节课内都能获得成功的喜悦,从而激发学生的学习兴趣,渐渐从"要我学"变成"我要学",达到终身学习的目的。
关 键 词:
分层教学
面向全体学生
数学
适应学生
课程标准
学习兴趣
教学模式
终身学习
因材施教
教师
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