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| 浅谈高中物理教学中如何搞好初中向高中的阶段转化 | |
| 引用本文： | 李向阳.浅谈高中物理教学中如何搞好初中向高中的阶段转化[J].神州,2013(6):198-198. |
| 作者姓名： | 李向阳 |
| 作者单位： | 湖北省公安县第三中学 |
| 摘 要： | 随着物理教学课改的不断深入,高中物理教学也呈现出了不同的面貌。就实际情况而言,高中教学应以初中知识为教学的"生长点"逐步拓展和加深。初中的教育者往往将中考成绩视作学生初中生涯的完美句号,而忽略了学生的后续发展。笔者认为初中教学应是高中教育的起点,因而让学生在初中阶段具备较高的物理素养,获得物理学习后续发展的能力,有 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 学生 初中教师 学习物理 初中教学 教学过程 初中生 高中教师 生长点 新知识 |
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