|
|||||
|
|
| 班主任善用情感教育艺术促进班级管理 | |
| 引用本文： | 王艳丽.班主任善用情感教育艺术促进班级管理[J].神州,2013(9):131-131. |
| 作者姓名： | 王艳丽 |
| 作者单位： | 吉林省吉林市船营区越北镇晓光小学 |
| 摘 要： | 班主任的工作非常细碎繁琐,工作量较大,经常都要加班。每个班主任都希望自己能培养一批优秀的学生,带一个乐观开朗积极奋进的班级,并让每个学生在这个集体中成长快乐!但是要实现这个目标,可谓任重而道远,在本人从教的这些年里,担任小学班主任的时间也有十几年,大家都在努力成长,不断收获成功的教学经验,总结不足之处。在这期刊,我也 |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 学生 教育艺术 不足之处 小学班主任 教学经验 老师 成长 快乐 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |