论初中语文教师在新课改下角色的转变 |
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引用本文: | 蔺祥涛.论初中语文教师在新课改下角色的转变[J].神州,2013(9):100-100. |
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作者姓名: | 蔺祥涛 |
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作者单位: | 河北省邯郸市磁县阜才中学,056500 |
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摘 要: | 随着新课程理念的不断深入,要求我们教师的角色也在不断发生变化,由单纯的授业解惑转变为怎样引导初中生自主学习,由原来的课堂的主体转变为现在的引导,由传统的老师如父转变为现代的老师如友。随着老师角色的变化,初中生的角色也在相应地做着调整,他们由传统的知识接受者变为课堂的互动者、参与者,由被动接受者变为主动探究者。
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关 键 词: | 初中语文 教师角色 转变调整 主动探究 |
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