激发和培养学生学习数学的兴趣 |
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引用本文: | 王小丽.激发和培养学生学习数学的兴趣[J].神州,2013(6):208-208. |
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作者姓名: | 王小丽 |
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作者单位: | 河北省涞源县第二中学 |
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摘 要: | 兴趣是初中学生学习的重要动力之一,通过创建相应的氛围,与生活密切相关的教学情境,以及设置悬念和灵活有趣的评价机制,激发了学生兴趣,使学生乐于学习,从而取得理想的数学成绩。要想让学生学好数学,必须让学生们有自己是学习主人的认识,只有有了这样的认识,才能为学习提供源源不断的动力,才能积极投入到学习中去。
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关 键 词: | 兴趣 爱护 评价 生活化 悬念 探索欲望 |
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