首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
把握学生的学习起点构建高效数学课堂
作者姓名:
吴建慧
作者单位:
宝安区沙井璺岗小学,518104
摘 要:
数学课堂往往对学生学习新知前的知识储备即学生的学习起点关注甚少。教学目标一旦确定,课堂的高效与否直接决定于对学生学习起点的定位。因此,如何把握好学生的学习起点,并适时地切入课堂、掌控课堂对确保高效课堂具有十分重要的意义。
关 键 词:
学习起点
高效课堂
静止
生长
灵动
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号