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| 新课改之促进学生主动学习的感悟 | |
| 作者姓名： | 杨顺华 邹兆文 |
| 作者单位： | 重庆市开县中学 |
| 摘 要： | 主动学习是一种态度,一种精神,一种责任,是优质教学的关键要素。所谓主动学习通俗的讲就是变学生的"要我学"为"我要学"。下面谈一谈我们在实践中的一些感悟。惑悟之一:关于"教师的角色"的定位传统的课堂教学过分强调了教师的传承作用,教学以教师、教材为中心,学生只是作为知识的"容器"、"仓库",学生的学习没有主动性可言,也就谈不上主体地位的突出。新课程强 |
| 关 键 词： | 引导学生 教师 主动学习 新课程 小组合作学习 感悟 教学目标 合情推理 解决问题 课堂教学 |
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