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| “剪”出快乐和智慧 | |
| 引用本文： | 王华君.“剪”出快乐和智慧[J].南京史志,2014(39). |
| 作者姓名： | 王华君 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市云阳第一中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正剪纸作为一种手脑并用的艺术手段,对孩子具有独特的教育功能。我园的办园宗旨"心灵手巧,手巧心灵,剪出快乐和智慧",指的就是以剪纸为教育手段,激发幼儿的学习兴趣,让孩子在手脑并用的剪纸活动中获得情感上的愉悦和满足,萌发创造性思维,以达到"快乐和智慧"的培养目标。在幼儿园的一日活动中,我们努力从"玩"中找到剪纸的切入点,创设丰富的教育环境,让幼儿在有趣的情景创设中快乐剪纸,快乐学习。一、课堂教学游戏化 |
| 关 键 词： | 情景创设 游戏化 创造性思维 课堂教学 园本课程 家长开放日 来园 中心幼儿园 桌面游戏 在园 |
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