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| 在高效能的教育环境中体现主题活动 | |
| 引用本文： | 何永青.在高效能的教育环境中体现主题活动[J].南京史志,2014(41). |
| 作者姓名： | 何永青 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市中山西路幼儿园; |
| 摘 要： | 正众所周知,现行的幼儿园活动课程的内容安排由早先的五大领域而改为综合活动,这是以主题活动为线条,强调活动性。在各个综合活动中有机地结合了语言、健康、社会等多个领域的内容和要求,突出强调了综合性、活动性和开放性的特点。促进幼儿身心和谐的发展。为使幼儿达到这一教育目标,应重视创设与活动内容相一致的教育环境,使幼儿在良好的教育环境中受到潜移默化的影响。教育环境的创设过程中即儿童的学习过程,也就是教师引导、促进改革儿童发展 |
| 关 键 词： | 综合活动 学习过程 促进改革 活动课程 儿童发展 师幼互动 自主学习 多元价值 荣誉榜 学习活动 |
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