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关于提高高中物理习题教学有效性的研究
引用本文:张继平.关于提高高中物理习题教学有效性的研究[J].神州,2012(23):165-165.
作者姓名:张继平
作者单位:浙江省桐乡市第一中学
摘    要:最近发展区作为学生的现有水平与待发展水平之间的一架桥梁,为教育工作者的教学研究指明了一个方向。对于物理习题的教学,我们可以将解题方法的多样性与学生兴趣的激发结合起来,将思维定势的建立与打破结合起来,打造全新的教学理念。

关 键 词:物理习题教学  有效性
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