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灵活多样的教学方法初探
作者姓名:张丽科
作者单位:河北省磁县都党学区都党中学
摘    要:根据多年的的经验,和我们针对学生情况,对课堂教学方法、教学模式不断进行探讨,通过实验总结和分析学生的掌握程度,总感觉难以调动学生的积极性、集中学生的注意力,难以找到更好的方法和途径,特别是对新教材所提出的教学目标难以达到。

关 键 词:课堂教学方法  学生情况  教学模式  实验总结  教学目标  注意力  中学生  新教材
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