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中职学校微机专业实习课小议
作者姓名:常慧松
作者单位:山西省潞城市职业高中
摘    要:计算机专业课是实践性较强的,针对中职学生文化课基础较差,学习积极性不高,学习习惯较差的现象,如何在实习课中让教师教得开心,学生学得有趣,进一步提高学生的动手与实践能力,共同完成计算机实习课的教学。笔者经过多年的

关 键 词:实习课  学生实习  实践能力  教师  计算机专业课  微机  学习积极性  中职学生  教学演示  实习问题
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