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| 中学生学习倦怠的成因及对策 | |
| 引用本文： | 卢晓灵,刘红.中学生学习倦怠的成因及对策[J].黑龙江史志,2009(17). |
| 作者姓名： | 卢晓灵 刘红 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范大学教育科学院,贵州,贵阳,550001 2. 贵州教育学院,贵州,贵阳,550003 |
| 摘 要： | 学生产生学习倦怠,对其身心和学习都有许多不利的影响。在以往研究者对学习倦怠界定的基础上,从学习自我效能感、人格特质、外部压力、课业压力、人际关系、挫折与归因不当等六个方面分析了中学生学习倦怠的成因,并探讨了缓解学习倦怠的七种对策。 |
| 关 键 词： | 中学生 学习倦怠 成因 对策 |
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