高中历史教学如何激发学生的学习兴趣

要提高高中历史教学质量，首先要培养学生的学习兴趣，尤其在新课改的背景下，学生学习兴趣的培养成为教学过程的关键因素。历史教师要转变教育教学观念，营造质疑环境，开发学生质疑、好问的思维，将学生引入历史，使其置身其中，方能达到激发学习兴趣的目的。