我叫"活着欢"(十四)

不知是不是我个别的感受，在我的记忆里，我们这一代人童年所接受的诗教是在“润物细无声”里进行的。从童年时的儿歌童谣，到成人的民歌民谣，劳动中的打硪打夯，挑土车水，乃至小买卖人的叫卖、迎神赛会、玩灯过节等等，无不充满着歌，充满着“韵”的感受。学校教育中，也残存着历来蒙学的韵教学形式。