让“问题”真正走进农学课堂的深处 |
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引用本文: | 刘志国.让“问题”真正走进农学课堂的深处[J].神州,2013(19):71-71. |
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作者姓名: | 刘志国 |
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作者单位: | 内蒙古五原县高级职业中学 |
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摘 要: | 现代思维科学认为”问题意识”是思维的开始,是学习的起点.是发明创新的前提。本文针对农学教学实践过程中学生缺乏”问题意识”的现状,深入探讨了培养学生”问题意识”的意义、方法及途径,着重描述如何在农学课堂教学中培养学生“问题意识”的一些方法、经验。
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关 键 词: | 问题意识 问题意识的培养 学生思维发展 |
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