高中历史课堂使用导学案的环节 |
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引用本文: | 郎珍芳.高中历史课堂使用导学案的环节[J].神州,2013(19):224-224. |
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作者姓名: | 郎珍芳 |
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作者单位: | 内蒙古凉城县一中 |
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摘 要: | 高中历史作为普及历史常识,提高学生综合素质的课程,对学生的全面发展有着至关重要的作用。近些年,高中历史新的教学方式和教学模式层出不穷,其中导学案的教学方法备受师生的青睐,已经成为有效教学的重要方法。本文中,笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验,认真分析了导学案在高中历史教学中的应用的意义、环节及应该注意的问题,希望能对高中历史教学起到一定的促进作用。
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关 键 词: | 高中历史 导学案 意义 环节 注意问题 |
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