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分类号
杂志ISSN号
新课程下小学语文课堂练习的途径
作者姓名:
乔振宇
作者单位:
内蒙古凉城县蛮汉镇崞县窑中心校,013750
摘 要:
要想改变课堂练习遭遇的尴尬局面,提高课堂教学效率,教师必须从设计基于“教”“练”相融的语文课堂练习入手,让课堂练习与课堂教学自然融合,让口头表达与书面作业互相结合。
关 键 词:
新课程
小学语文
课堂练习
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