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教师如何构建小学数学自主学习的课堂环境
引用本文:姜洪印.教师如何构建小学数学自主学习的课堂环境[J].神州,2013(31):63-63.
作者姓名:姜洪印
作者单位:山东省邹城市大束镇凰翥小学
摘    要:自主学习是新课改所倡导的新的教学理念。自主课堂是以自主学习服务的,而小学的自主学习能力处于萌芽、形成阶段。那么,教师应该怎样构建适合小学特点的课堂的教学环境呢?本人认为可以进行以下几点的尝试。

关 键 词:自主学习能力  小学数学  课堂环境  教师  教学理念  学习服务  自主课堂  教学环境
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