创设情境合作探究 |
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作者姓名: | 耿红霞 |
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作者单位: | 河北省清苑县石桥乡北石桥幼儿园,河北清苑071100 |
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摘 要: | 学习是一个主动的、个性化的过程,这需要激发学生学习的内部动力,这种内部动力能使他们主动积极的去学习。关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键。教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,正确处理传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,注重学生已有生活经验与兴趣,通过创设学习、生活、活动、开放的情景,营造合作探究的氛围,激发合作探究的兴趣,培养合作探究的精神,提高合作探究的能力。使学生在自主、合作探究中快乐成长。
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关 键 词: | 兴趣 情境 探究问题 实践 拓展 |
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