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让多媒体CAI唱响小学数学课堂主旋律
引用本文:巩雪,金晓曼.让多媒体CAI唱响小学数学课堂主旋律[J].神州,2013(31):45-45.
作者姓名:巩雪  金晓曼
作者单位:山东省淄博市桓台县实验学校,256400
摘    要:小学数学应用多媒体CAI教学能够弥补传统教学方式在直观性、主体性以及动态性方面的不足,因而能够更有效的创设教学情境,把握数学知识本质,诱发和唤醒学生的情感体验。多媒休CAI整合了音视频信息,更有利于激发学生学习兴趣,发展他们的数学探究能力,实现教学重点和难点的突破。

关 键 词:小学数学  教学重点
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