如何面对初中信息技术教学课堂

随着计算机技术的高速发展和信息技术、网络技术进程的迅速推进，以及新理念、新思维、新方法的不断涌现，初中信息技术教学面临着新的发展机遇，也面临着更严峻的挑战。而在教学中却发现学生无所事事，不愿参与到教师精心安排的课堂活动中来，觉得教师所讲授的教材内容“不好玩”。针对课堂上只是对“计算机”感兴趣，而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱的等现象，本人结合教学分析成因并提出了解决这些现象的一些想法。