有效朗读,语文课堂上一道独特的风景 |
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作者姓名: | 田曼曼 |
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作者单位: | 河北省鸡泽县小寨学区 |
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摘 要: | 朗读,顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来。一篇课文,要通过朗读,体会作者的神思妙笔。有感情的朗读,往往能使一首优美的诗歌、一篇抒情的散文更富有魅力。《语文课程标准》明确指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”现在很多老师已经认识到朗读的重要性,以读为本,以读代讲,以读促讲,读中感悟,已经成为阅读教学的主流。
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关 键 词: | 小学语文 朗读教学 教学策略 |
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