|
|||||
|
|
| 我对阅读教学的几点看法 | |
| 引用本文： | 杨玉玲.我对阅读教学的几点看法[J].神州,2013(19):103-103. |
| 作者姓名： | 杨玉玲 |
| 作者单位： | 张家口市第十九中学 |
| 摘 要： | 一、努力为学生营造良好的阅读氛围
我所在的学校每天都安排有早读课（30分钟）．早读课上，我从不占用时间讲课，而是让每个学生成为阅读的主人，让学生用自己喜欢的方式用心自由阅读．早读课成了学生的阅读天堂．每节早读的最后五分钟，我都会安排学生（轮流）推荐一篇佳作（课本内外均可），并陈述推荐理由．这是每天早读最令学生期盼和心动的时刻．即使在课堂上，我也尽可能让学生多阅读．很多教师在阅读课上喜欢喋喋不休的讲述课文背景、作者介绍、分析课文等等，把一个接一个的问题作为诱饵， |
| 关 键 词： | 阅读教学 早读课 阅读氛围 自由阅读 作者介绍 学生 阅读课 课文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |