工学一体化教学六大问题及其解决方法 |
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作者姓名: | 陈伟 |
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作者单位: | 东营市技师学院 |
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摘 要: | 工学一体化的教学模式本质上是一种基于工作任务的教学,通过一体化模式的学习,学生可以实际的体会实际工作的具体工作方法、工作理念。工学一体化教学最关键的部分是教师的教学准备和教学过程的引导,即典型工作任务的教学方案的设计。对于工学一体化模式的教学,我们应该有一个长远的计划,而不能急于求成,在传统的思维模式下,要实质的进行工学一体,应该说任重道远,但我们只要努力去做,工学一体化的教学不仅会开花结果,还一定可以形成我们职业教育教学的特色。下面笔者就目前工学一体化教学,普遍认为存在的六大问题进行逐一探讨。
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关 键 词: | 工学一体化 工作任务 职业教育教学 |
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