渗透情感,让语文课堂流光溢彩 |
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引用本文: | 胡永梅.渗透情感,让语文课堂流光溢彩[J].神州,2013(31):51-51. |
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作者姓名: | 胡永梅 |
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作者单位: | 河北省磁县辛庄营学区大马庄中学 |
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摘 要: | 情感教育是指教育者依据一定的教育教学目的,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极变化,产生新的情感,形成新的情感品质的过程。人的情感特别是高级社会情感的发展,离不开教育。新的语文性质定义,体现了以人的发展为本的教育理念,有利于人才的成长。因此,语文教学要注重对学生的情感教育,在教学活动中充分开发利用情感因素,扩宽学生的精神空间。
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关 键 词: | 中学语文 情感教育 教学策略 |
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