数学学业不良学生意志品质的培养策略 |
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作者姓名: | 安保领 |
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作者单位: | 河南省商水县教师进修学校 |
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摘 要: | 意志品质是非智力因素中最为关键的因素。培养学生的非智力因素,提高学生的数学素质,己成为数学教育的任务之一。但数学教学实践中还存在忽视对学生优良意志品质的培养的现象。为此,提出如下策略培养数学学业不良学生的意志品质。强化学生积极的心理倾向,调动学生学习的自觉性;抓住生活细节,鼓励学生挑站自我;通过健康心理的建立,培养自制力;通过数学解题训练,培养学生的独立性和果断性。
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关 键 词: | 数学 学业不良 学生 意志品质 |
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