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| 小学数学教学中学生交流能力的培养 | |
| 作者姓名： | 景巧英 |
| 作者单位： | 山西省天镇县南河堡小学 |
| 摘 要： | <正>学生数学交流的过程反映的是他们的思维过程,学生数学交流能力的发展,将会促进他们的思维发展。每一位教师都要充分认识数学交流的价值,在小学数学教学中更多地关注"交流",有意识、有目标、有计划地对学生进行数学交流能力的训练。那么,在小学数学教学中如何培养学生的数学交流能力呢?结合我的教学实践,从以下几方面谈谈一些看法。一、培养自信,激发学生数学交流的兴趣 |
| 关 键 词： | 数学交流 数学教学 思维过程 小学数学教材 数学语言 解题思路 三角形面积 计数单位 彩色纸 钝角三角形 |
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