试析高职数学教学存在的问题及对策 |
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引用本文: | 陈少军,刘梅.试析高职数学教学存在的问题及对策[J].神州,2014(2):211-211. |
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作者姓名: | 陈少军 刘梅 |
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作者单位: | 河南省周口科技职业学院 |
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摘 要: | 在我国高等教育大众化背景下,高等职业院校应以培养高素质、高技能的应用型人才为目标。数学课程在培养人才过程中起着其他课程不能替代的作用。然而,高等职业院校数学教学还存在一些问题。教师教学水平和能力参差不齐,课程设置与课时被随意增减;教学培养目标模糊,教学方式陈旧落后;学生学习基础薄弱,普遍存在厌学情绪。改革高职数学教学,建议构建高职数学课程体系,树立课程意识;充实调整教学内容,突出高职数学的特色;优化教学的形式方法,提高教学的实效性。
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关 键 词: | 高职 数学教学 教师 |
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