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| 浅谈高中英语教学中的小组合作学习 | |
| 引用本文： | 张蓓.浅谈高中英语教学中的小组合作学习[J].神州,2014(2):160-160. |
| 作者姓名： | 张蓓 |
| 作者单位： | 河北省保定一中 |
| 摘 要： | <正>一.新课程背景下高中英语教学中小组合作学习的必要性小组合作学习是合作学习的一种形式,一般指学生在异质小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。《新课程课标》倡导自主、合作、探究的学习方式,因此安排小组合作,培养学生与人共处、相互合作的能力。小组合作学习不仅有利于提高学生的学业成绩,而且能满足学生心理需要,使他们更好地认识自身价值,提高学生自尊,促进学生情感发展,同学间互爱和学生 |
| 关 键 词： | 学习过程 奖励依据 合作小组 异质小组 学生自尊 学生心理 新课程 语法方面 阅读文本 单向交流 |
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