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| 浅谈在语文教学中落实素质教育 | |
| 引用本文： | 林元兴.浅谈在语文教学中落实素质教育[J].神州,2014(3):78-78. |
| 作者姓名： | 林元兴 |
| 作者单位： | 福建省漳浦县深土中心学校 |
| 摘 要： | <正>我们要深刻领会课程改革精神,运用理念,进行精心设计每一堂课,上好每一堂课,使学生真正在课堂上动起来,感到语文学习的无限快乐,并在学习中发展学生个性,全面提高学生综合素质。那么我们该如何通过优化语文课堂教学,来落实素质教育呢?1、鼓励学生质疑,培养探究能力在教学中,应该努力创造机会,激起学生提问的兴趣,调动主动参与学习。教师要善于捕捉学生星星点点的智慧火花,不失时机地给予积极评价,使学生时时有一种愉悦的心理体验。积极评价的方式很多,最常见也最有效的恐怕是教师热情鼓励的话语。让学生充分地感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感,能消除学生的畏惧心理,激发他们的提问热情。还可在班级开展一些"比比谁最爱动脑筋"、"谁提的问题多" |
| 关 键 词： | 落实素质教育 引导学生 积极评价 语文学习 优化语文课堂教学 教师 改革精神 主动参与 李时珍 创造机会 |
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