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| 读写结合,提升语文素养——阅读教学中写作训练的几点尝试 | |
| 作者姓名： | 廖彩芳 |
| 作者单位： | 广东深圳市龙岗区盛平小学 |
| 摘 要： | 语文课程必须重点培养学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。而阅读能力、写作能力更是其中的重点。阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,进行创造性表述的过程。因此我们在平时的教学中,应把握阅读与写作之间的良性互动关系。把读写有机结合起来,做到读中有写,写中有读 |
| 关 键 词： | 阅读 写作 积累 训练 单元整合 |
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