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| 浅谈如何通过班级管理渠道进行德育教育引导和渗透 | |
| 引用本文： | 付桥生.浅谈如何通过班级管理渠道进行德育教育引导和渗透[J].神州,2014(3):63-63. |
| 作者姓名： | 付桥生 |
| 作者单位： | 广东省韶关市乳源县侯公渡初级中学 |
| 摘 要： | 目前,德育教育已经普遍成为学校实施素质教育的重要发展方向。其体现在学生日常生活的各个方面,德育教育工作既是班主任工作的基本内容,又是其工作的重要保证。本文从班主任在班级管理中对德育教育的落实策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任 德育教育 |
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