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思考五秒钟
引用本文:肖玉.思考五秒钟[J].南京史志,2009(10).
作者姓名:肖玉
作者单位:江苏省宿迁市实验小学幼儿园;
摘    要:今天的数学活动是《学习看算式编应用题》,孩子们在老师的启发下积极动脑,在基础创编的思路上拓宽思维,丰富创编语言。

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