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| 初中生阅读名著的思考及对策研究 | |
| 作者姓名： | 袁晓红 |
| 作者单位： | 河北磁县磁州镇第一中学 |
| 摘 要： | 《新课标》对中小学生名著阅读有了明确的要求:九年课外阅读的总量应在400万以上。对七到九年级学生,要求更为明确:学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师共携手,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。新课程标准对课外阅读作出了量化标准,新教材也出现了名著导读设计,各地区中考也加入了名著阅读的考查,尤其是伴随着新课改 |
| 关 键 词： | 初中生 课外阅读 阅读兴趣 阅读名著 文学名著 人文素养 学生阅读 新课标 新课程标准 中小学生 |
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