给学生多一点赏识 |
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引用本文: | 邱建伟.给学生多一点赏识[J].神州,2013(4):99-99. |
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作者姓名: | 邱建伟 |
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作者单位: | 河南省栾川县陶湾镇初级中学 |
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摘 要: | 作为一名教师,构建平等的师生关系、给学生多一点的赏识、相信每一个学生是树立学生自信,培养学生能力的最基本的学习活动。学生有了自信心,不仅可以使语文学习本身的听说读写一系列问题得到较好解决,而且对其他学科的学习也大有帮助,同时赏识教育也是转变后进生的一个关键途径。
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关 键 词: | 赏识 平等 相信 实践 |
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