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| 有效对话教学中营造和谐课堂氛围 | |
| 作者姓名： | 张叶 |
| 作者单位： | 河北磁县光禄镇学区 |
| 摘 要： | 对话是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的人、文本和环境之间激荡起的心灵共振和呼应。平等的对话过程应是师生相互倾听与应答的过程。语文教学理应通过这种交流、商谈,通过共同感的获得或理解能力的养成,使教学中的人共同分享教学活动中的愉悦。在日常的语文教学中,我们老师自己在课堂上过多地成了课堂的主宰,无形中减少了学生交流对话的机会,使整个课堂变成你讲我听,重知识传授轻交流的局面。这种教学是教师剥夺了学生的表述权力和义务,也放弃了自己倾听的权力和 |
| 关 键 词： | 语文教学 对话教学 引导学生 文本 课堂氛围 教学过程 教学理念 现代教学论 和谐 教学文化 |
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