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浅析高职院校聋哑学生的心理健康教育
引用本文:罗笑.浅析高职院校聋哑学生的心理健康教育[J].神州,2013(4):108-108.
作者姓名:罗笑
摘    要:随着我国教育事业的逐步发展,聋哑学生的心理健康教育问题越来越受到人们的重视。由于聋哑学生生理上的特点,他们的内心也因此受到一定的打击。聋哑学生一般比较敏感,很难适应外界的变化,内心比较孤独。对聋哑学生进行心理健康教育,尤其是对高职聋哑学生,学校和聋哑学生的家庭都具有一定的责任。本文将就高职聋哑学生心理健康教育进行一番简要分析。

关 键 词:聋哑学生  高职  心理健康教育
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