幼儿科学教育活动初探

本文从内容、途径、方式三个方面简述幼儿科学教育活动，通过举例论证的方式，根据自己的切身体会和教学经验，在把握儿童思维方式和学习能力的基础上，提出如何在寓学寓乐的过程中，开启幼儿的智力，激发他们从小热爱科学的兴趣。