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幼儿科学教育活动初探
引用本文:
李海燕.幼儿科学教育活动初探[J].神州,2013(4):89-89.
作者姓名:
李海燕
作者单位:
城阳实验幼儿园,266109
摘 要:
本文从内容、途径、方式三个方面简述幼儿科学教育活动,通过举例论证的方式,根据自己的切身体会和教学经验,在把握儿童思维方式和学习能力的基础上,提出如何在寓学寓乐的过程中,开启幼儿的智力,激发他们从小热爱科学的兴趣。
关 键 词:
幼儿
科学教育
内容
渠道
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