|
|||||
|
|
| 初中物理教学中设疑、激趣的技巧 | |
| 引用本文： | 王风霞.初中物理教学中设疑、激趣的技巧[J].神州,2013(5):185-185. |
| 作者姓名： | 王风霞 |
| 作者单位： | 河北磁县申庄中学 |
| 摘 要： | 兴趣、好奇是中学生学习的主要动力。教师在物理教学中采取设疑、提问、创设问题情境等手段，能有效诱发学生好奇心，产生认知冲突，激发学生积极探索的热情。现就物理课堂教学中设疑、激趣的技巧问题谈点体会。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 设疑 技巧 激趣 创设问题情境 物理课堂教学 中学生 认知冲突 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |