何不练一手“养眼”的板书

对社会影响最大的硬笔字当属教师的板书，教师的板书示范也是对学生的言传身教，板书对学生的写字水平起到潜移默化的作用。而往电脑和多媒体技术进入课堂的今天，写好字的教师是凤毛麟角，新一代教师的“三字”能力每况愈下。教育部2013年1月18日公布的《中小学书法教育指导纲要》，从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，通知附件中的实施建议与要求中明确提到“发挥教师的示范作用，各科教师都要在板书、作业批改和日常书写中发挥表率作用，成为学生认真书写的榜样”。这应该是对教师提高板书书写能力的一个警钟吧。