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杂志ISSN号
我的一点教学体会——新课程下学生怎样自主学习高中数学
作者姓名:
王新富
作者单位:
重庆开县中学高2013级数学组
摘 要:
在新课程的实施过程中,新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是把教材作为可以利用的工具和手段,以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系。在师生平等相待的情境中,师生共同面对的不仅是知识和教材,而是更为广泛的现实生活。学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实行的,教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提,因此教师的
关 键 词:
评价学生
教师
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评价方式
实施过程
新课改
数学知识
自主学习
教学体会
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