浅谈初中数学教学的创新

在前几年，我国对数学教学进行了一次深刻的改革，并提出了新课程标准，即我们所说的新课标，新课标教传统的教学大纲相比较，更具有灵活性与选择性，因为传统的教学大纲往往对教学内容与教学任务规定的教死板，这就导致教师在教的过程中要严格依照大纲所要求的就行死板的教学，而没有使数学课堂真正活起来，而学生在学的时候，也没有太多的选择性，只能根据教材所提供的知识，勉强的进行学习。新课标就完全不同了，它的推行，充分考虑到了学生的年龄、心理发育程度，在每个阶段设置了学生可以接受、理解、掌握的数学知识。