试析高职学生心理健康问题的现状及对策

对于当前高职院校的学生，正处于18岁左右的年龄阶段，从生理学的角度来看，他们的身体各器官系统的发育基本达到成熟水平，这将为他们今后的生活学习等各方面提供了有力的物质基础。但是心理承受能力还比较脆弱。由于诸多因素的影响，比如人际交往、性格特征、就业压力、家庭因素等，都会引起高职学生的情绪波动和心理变异，使他们容易偏激、自卑、迷茫。或者发生不必要的情绪冲动。此课题研究将对高中学生能够走出心理阴影，重返自信、乐观、阳光的健康自我，有很多的帮助和促进。