幼儿音乐教育的价值与实行策略分析 |
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引用本文: | 卢扬.幼儿音乐教育的价值与实行策略分析[J].神州,2013(6):103-103. |
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作者姓名: | 卢扬 |
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作者单位: | 安徽师范大学音乐学院,241000 |
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摘 要: | 在孩子的幼儿时期,对其进行一定量的音乐教育,能够促进幼儿的形象思维、语言表达、听觉、审美等多方面能力的发展,实现幼儿个性品质的培养。本文对幼儿音乐教育的作用和价值进行了详细的分析,在此基础上对幼儿音乐教育中应该采取的措施做了一定的探讨。
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关 键 词: | 幼儿 音乐教育 价值 实行策略 |
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