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有效开展园本教研 促进教师专业化成长
作者姓名:
杨欣会
作者单位:
河北省石家庄市桥东区第二幼儿园
摘 要:
在幼儿园,园本教研不仅是教师学习教育、教学理念的平台,而且更应成为提高教师专业化成长的摇篮。园本教研作为促进幼教改革发展和教师专业成长的有效途径,为幼儿园的可持续发展注入生机与活力,同时也为教师自我发展搭建平台。
关 键 词:
园本教研
幼儿园
幼儿教师
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