博物馆学习转型——兼谈创建学习型博物馆

一、前言 上世纪90年代，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得-圣吉（Peter Senge）发表了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》l]一书，在世界范围内，掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。各类企业组织、学校教育机构，纷纷引入或移植该理论模式，实现组织管理向学习型组织转型，以适应经济情势的变革。政府和社会管理机构也纷纷提出构建学习型城市和创建学习型社会的发展目标，以期提升城市或社区人文环境魅力，推动区域经济发展。