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浅议县域教师培训实效性的问题与策略
引用本文:梁清明.浅议县域教师培训实效性的问题与策略[J].神州,2012(24):206.
作者姓名:梁清明
作者单位:河北省张家口市赤城县教师进修学校
摘    要:中华人民共和国义务教育法,明确规定了教师培训的工作任务,跟踪中小学教师培训的实效性,感悟颇丰。1;教师培训实效性差的问题所在;参加培训的教师主观因素,影响了培训的实效;2:实施培训中的客观因素,降低了培训的实效性

关 键 词:教师  培训  实效性  问题  策略
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