高中语文古文教学探微 |
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引用本文: | 李伟.高中语文古文教学探微[J].神州,2013(2):105-105. |
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作者姓名: | 李伟 |
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作者单位: | 灵石县第一中学校 |
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摘 要: | 经过一番筛选,我选择了多媒体播放音画视频资料。在学习王勃的《滕王阁序》时,我先让学生欣赏了中国古代四大名楼:蓬莱阁,岳阳楼,黄鹤楼,滕王阁。尤其当学生直观地感受到了滕王阁的宏伟气势之后。很想进一步了解他和王勃的故事,同时,随着画面的变换,《滕王阁诗》《滕王阁序》终于以学生喜闻乐见的形式出现在学生面前,名家浑厚的配乐朗诵深深地感染了学生,学生既直观感受到了中国古代地建筑文化,同时也深刻认识到古文的优雅神韵。学生们情不自禁的跟着名家也朗诵起来,一反原先对古文的排斥和抵触态度。
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关 键 词: | 古文 优雅 枯燥 翻译 精髓 |
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